تهدف هذه المقالة إلى تجميع رؤى من محفظة مؤسسة ماستركارد للبرمجة في التعليم الثانوي ووضع هذه النتائج في الأدبيات الأوسع نطاقا حول التعليم الثانوي العادل وإعداد الشباب للانتقال إلى العمل في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى.
يستكشف هذا المقال تجارب الشباب أثناء وبعد احتلال مجتمعاتهم من قبل جبهة تحرير شعب تيغراي في إثيوبيا، والآثار متعددة الجوانب للنزاع على مساراتهم التعليمية.
In episode two, we focus on this crisis of education, and compare the plight of young refugees who have fled from their homes in Myanmar and Syria, and settled in Bangladesh and Jordan.
تتناول هذه المقالة فجوة بحثية تحيط بالاستخدام المحتمل لتكنولوجيا التعليم لدعم تعليم الفتيات ، مع التركيز على الحواجز التي تحول دون استخدام الفتيات لتكنولوجيا التعليم وكيف يمكن استخدام التكنولوجيا لتعزيز تعليم الفتيات في المناطق الريفية المحرومة - وتحديدا تعلمهن الأكاديمي وتعلمهن الاجتماعي والعاطفي.
Our analysis underscores that post-pandemic investments are not reaching adolescent girls. This reinforces the urgency of increasing both advocacy and evidence on the importance of funding programming that targets adolescent girls.
This paper explores the challenges faced by these groups of young people in accessing inclusive and age-appropriate sexual and reproductive health knowledge and services in the Ethiopian context and the implications for delivering CSE.
This paper looks at a wide array of outcomes impacting adolescents’ daily lives including health (mental, physical, sexual and reproductive health, vaccine perceptions and overlap between these topics), social relationships (family and peer), education and socio-economic disparities.
Adolescents with disabilities must have their needs prioritised in recovery and future pandemic responses to improve health, educational, and social outcomes.
تعتمد هذه الورقة على بحوث العمل التشاركي النسوي التي أجرتها المراهقات في زامبيا وزمبابوي. وتركز النتائج على الوصول إلى التعليم، وتدفع إلى إعادة صياغة وكالة الشباب وتمكينهم بما يتجاوز الشواغل الأساسية لدمج العوامل الجوهرية التي تشمل تحقيق الذات، والاعتراف من الآخرين، والمكانة، والمرونة الذاتية.
تهدف هذه المقالة إلى تجميع رؤى من محفظة مؤسسة ماستركارد للبرمجة في التعليم الثانوي ووضع هذه النتائج في الأدبيات الأوسع نطاقا حول التعليم الثانوي العادل وإعداد الشباب للانتقال إلى العمل في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى.
In episode two, we focus on this crisis of education, and compare the plight of young refugees who have fled from their homes in Myanmar and Syria, and settled in Bangladesh and Jordan.
You might think girls' education and climate change are quite different issues. But, with money for and political attention on climate change growing, savvy education donors and advocacy organisations are increasingly making links between the two.